Una colección de libros práctica y optimista, para educar a nuestros niños y adolescentes.
«Para educar a un niño,
hace falta
la tribu entera.»
hace falta
la tribu entera.»
Los secretos de la motivación:
capítulo 3
MICROLECCIÓN
Los tres grandes deseos
«Todo método que intenta hacer beber a un caballo sin sed, es rechazable. Todo método es bueno si abre el apetito de saber y aguza la necesidad poderosa de trabajar. » Celestin Freinet
Cuando queremos motivar a una persona o motivarnos a nosotros mismos, es imprescindible activar alguno de nuestros deseos fundamentales, o relacionar la meta querida con alguno de esos deseos fundamentales.
Contenido extra
H. Harlow
- Harlow Center for Biological Psychology. Web de la Universidad de Wisconsin-Madison. En inglés
- Experimentos de Harlow – El amor materno condicionado. Clip de video. Youtube. En castellano. 3.47’’
- H. Harlow: El Apego. Clip de video. Raulespert/Dailymotion. En castellano. 3.41’’
Conversando con expertos
Conversando con expertos cap. 3
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Aaron Beck
- Biografia.
- Beck Institute. Web oficial del Instituto Beck para la Terapia Cognitivo Conductual. En inglés.
- Canal Beck Institute for CBT. Canal Youtube del Beck Institute. Varios videos. En inglés.
Albert Ellis
- The Albert Ellis Institute.
- Terapia Racional Emotiva. Artículo de Elia Roca. Colegio Oficial de Psicólogos. En castellano.
- Pregunte al Dr. Ellis. Selección de preguntas dirigidas al Albert Ellis. 2005. En castellano.
- “La Sociedad padece analfabetismo emocional”. Entrevista a Albert Ellis. Revista digital CrecerJoven.
- Una sesión de Terapia Cognitiva con Albert Ellis. Clip de video. Youtube. Subtítulos en castellano.9.25’’
Martin Seligman
- El experimento de Seligman: Indefensión aprendida. Víctor del Rosal. Diario digital Zócalo. México.
- Indefensión aprendida. Clip de video. Youtube. En inglés con subtítulos en castellano. 4.24’’
- Martin Seligman. El Cerebro Infantil. Capítulo 4. Biblioteca UP. Diversos recursos. En castellano.
Abraham Maslow
- Biografía.
- Abraham Maslow. Trabajo realizado por Ester Duró, alumna de 2º de Bachillerato, IES “Luis García Berlanga”
Referencias bibliográficas
- Juvonen, Jaana y Wentzel, Kathryn R. (edit). “Social motivation. Understanding children’s school adjustment”. Cambridge University Press, 1996.
- Caballo, Vicente E. “Manual de Evaluación y entrenamiento de habilidades sociales”. Siglo XXI de España Editores, 1993.
- Messer, David J (edit) “Mastery motivation in early childhood. Development, measurement and social processes”. Routledge, 1993.
- Schleifer, Michael y Martini, Cynthia. “Valores y sentimientos de los 2 a los 5 años. Cómo hablar de las emociones con nuestros hijos”. Claret, 2007.
- Marina, J.A. “Las arquitecturas del deseo”. Anagrama, Barcelona, 1997.
- Elliot, A.J. y Dewck, C.S. (eds)”Handbook of Competence and Motivation”. The Guilford Press, Nueva York, 2005.
- Maslow, A. “Motivación y personalidad”. Díaz de Santos, Madrid. 1991.
