La buena escuela no asfixia la creatividad

Dinámicas de trabajo colaborativo en el aula.

IneveryCREA. Comunidad de Creatividad educativa. 22/12/2011.

http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/Dinamicas-de-trabajo-colaborativo-en-el-aula/5f4a18cf-4abd-40f1-baeb-69d0a718c196

El aula, un escenario para trabajar en equipo.

Nelson Barrios Jara. Gestiopolis. Agosto, 2005

http://www.gestiopolis.com/canales5/rrhh/elaulaun.htm

Aprendizaje por proyectos. Eduteka (NorthWest Regional Educational Laboratory )

http://www.eduteka.org/AprendizajePorProyectos.php

El método de enseñanza por proyectos.

Illinois Early Learning

http://illinoisearlylearning.org/tipsheets-sp/projecttopics-sp.htm

Aprendizaje por proyectos.

Energia Creadora nº 5. Octubre, 2012

http://www.energiacreadora.es/ec-5/aprendizaje-por-proyectos/

Celestin y Elise Freinet.

Por una escuela libre, cooperativa y comunicadora. Aularia. Universidad de Huelva.

http://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_celestin_freinet.htm

Elogia a tus hijos por su esfuerzo, no por su inteligencia.

Sergio Parra. Revista digital XatacaCiencia.20/09/2011.

http://www.xatakaciencia.com/psicologia/elogia-a-tus-hijos-por-su-esfuerzo-no-por-su-inteligencia

Carol Dweck sobre la mentalidad de crecimiento y la educación.

Blog actitud de mejora. 19/06/2012

http://mejorajacobo.blogspot.com.es/2012/08/la-universidad-de-stanford-carol-dweck.html

Estrategias de enriquecimiento del curriculum para alumnas y alumnos superdotados.

Aula de Innovación Educativa nº 45. Diciembre 1995.

http://aula.grao.com/revistas/aula/045-presente-y-futuro-de-la-educacion-especial--habitos-y-normas/estrategias-de-enriquecimiento-del-curriculum-para-alumnos-y-alumnas-superdotados

Programas de enriquecimiento.

Ministerio de Educación y Ciencia.

http://ares.cnice.mec.es/informes/08/documentos/27.htm

Construyendo un puente entre la educación del dotado y la mejora educativa.

Joseph S. Renzulli. Universidad de Connecticut.

http://www.gifted.uconn.edu/nrcgt/reports/crs00214/crs00214.pdf

La educación creativa ayuda a los hijos a encontrar mejores trabajos.

Entrevista a Martina Leibovici. Diario ABC. 30/11/2012.

http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20121129/abci-creatividad-familia-hijos-201211281557.html

Buenos días, creatividad: Hacia una educación que despierte la capacidad de crear.

Informe de la Fundación Botín. 2012.

www.fundacionbotin.org/file/46272/
 

Buenos días, creatividad: Hacia una educación que despierte la capacidad de crear. Informe de la Fundación Botín. 2012.

www.fundacionbotin.org/file/46272/

Aprendizaje por descubrimiento.

Diccionario de términos clave ELE. Centro Virtual Cervantes.

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/aprendizajedescubrimiento.htm

Matemáticas. El aprendizaje por descubrimiento.

Presentación prezi de Pierre Perez. 08/03/2013.

http://prezi.com/sbclk-gw0dtz/matematicas/

Tim Brown sobre “Creatividad y Juego”. Clip de video sobre su charla en el TED. 2008. 27,54''(V.O.S)

http://www.ted.com/talks/lang/es/tim_brown_on_creativity_and_play.html

Stuart Brown asegura que el juego es mucho más que diversión: es vital.

Clip de video sobre su charla en la conferencia “Serious Play”. TED, 2008. 26,38'' (V.O.S)

http://www.ted.com/talks/stuart_brown_says_play_is_more_than_fun_it_s_vital.html

A jugar.

Escuela de padres. Podcast de RTVE, Radio 5. 08/07/2012. 9,25''

http://www.rtve.es/alacarta/audios/escuela-de-padres-en-r5/escuela-padres-jugar-08-07-12/1458329/

Play Science – The Patterns of Play.

Artículo del National Institute of Play. En inglés.

http://www.nifplay.org/states_play.html

nacimiento de una novela.

“A través del patio del colegio se aprende mucho”.

Charla de Alfredo Mantovani. Universia. 11/04/2013.

http://noticias.universia.es/vida-universitaria/noticia/2006/07/16/597027/traves-patio-colegio-aprende-mucho.html

Match de improvisación: Alfredo Mantovani, especialista en Teatro de la Educación.

Homo Artisticus nº 7.

http://www.proexdra.com/downloads/homoartisticus07.pdf

El Sol 2012.

Programa especial dedicado al festival de creatividad publicitaria iberoamericana 2012.

29,36''. Metrópolis. 230/06/2012. RTVE.es

http://www.rtve.es/alacarta/videos/metropolis/metropolis-sol-2012/1451065/

Nuevas apuestas visuales: Saatchi & Saatchi 2009

Selección de propuestas de realizadores elegidos por la agencia Saatchi Saachi en el Festival de Publicidad de Cannes 2009.

29,36''. Metrópolis. 30/11/2009. RTVE.es

http://www.rtve.es/alacarta/videos/metropolis/metropolis-nuevas-apuestas-visuales-saatchi-saatchi-2009/639454/

Los 10 caminos creativos de la publicidad.

Sobre el Libro Rojo de la publicidad. Blog Publicitado. 01/09/2012

http://publicitado.com/los-10-caminos-creativos-de-la-publicidad/

Lluis Bassat en La creatividad publicitaria.

Conferencia de Lluis Bassat, fundador de la agencia Bassat-Ogilvy. Clip de video. Canal MarketingDirecto de Youtube. 26/09/2007. 53,01''

http://www.youtube.com/watch?v=nVidBY8EGlo

La sorprendente verdad sobre qué nos motiva.

Animación sobre la conferencia de Dan Pink. Clip de video. Youtube. 19/04/2012. 40,53''. (V.O.S)

http://www.youtube.com/watch?v=Razk7UiUhI8

Carol Dweck, psicóloga de Stanford, ha dedicado años a demostrar que uno de los elementos fundamentales de la educación satisfactoria es la capacidad de aprender de los errores.

La buena escuela no asfixia la creatividad

Todos tenemos una faceta imaginativa que despierta en la infancia y va apagándose con los años.

Algunos expertos creen que las reglas escolares castran, otros subrayan sus beneficios sociales y cognitivos.

Matemáticas. El aprendizaje por descubrimiento. Presentación prezi de Pierre Perez. 

A través del patio del colegio se aprende mucho

Alfredo Mantovani Giribaldi, profesor y psicólogo argentino, ha hablado de la importante función del teatro durante la infancia y de los juegos que se realizan en cada edad.

Aprendizaje por proyectos de José Antonio Marina.


Comenzaremos explicando la relación entre los proyectos y el aprendizaje para la vida, ofreciendo un marco teórico sobre la capacidad de aprendizaje y la autonomía como fines de la educación. Después nos centraremos en una perspectiva práctica, incluyendo recursos para elaborar proyectos.